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        2022年第五期《青岛教育》

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        2022年第五期《青岛教育》目录

        卷首语

        01 课程内容结构化改革新动向

        教育信息

        04 青岛市保供给 补短板 强保障 着力促进义务教育优质均衡发展

        05 青岛市强化协同探索青少年法治教育新路径

        06 青岛市全国教育科学规划课题立项取得突破

        06 青岛市幼儿园办园行为督导评估进度和申报国家学前教育普及普惠县数实现全省“双第一”

        07 城阳区高点定位 协同联动 全力打造青少年足球名城

        08 平度市多措并举着力推进幼小衔接工作

        09 东西协作同心筑梦 山海情深共话教育/ 孙松梅

        优质倍增

        10 青岛市基础教育优质资源倍增三年行动计划

        11 不断扩增优质教育资源 提升教育教学质量

        16 勾勒“更加公平更有质量的教育”新图景:信息技术与育人体系的深度融合/ 江 宁 杨 屹

        18 集团化办学背景下城乡学校优质均衡发展策略/ 孙丰收

        20 创生课程 点亮孩子的世界/ 赵 艳

        课标学习

        22 义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)情况介绍

        23 推进核心素养导向的课程建设

        25 聚焦素养立意 创新学校课程实践

        26 以学科实践为抓手 构建实践型育人方式

        27 核心素养导向的作业改革势在必行28 学科实践让“自主、合作、探究”迭代升级

        29 以落实新版义务教育课程方案为契机 全面提升学校课程育人水平

        30 新课程标准下教育理念与课堂教学变革/ 周韫轶

        32 大单元全景集备创生主题式作业任务群设计/ 杨福君 吴艳娣

        35 “双减”背景下小学数学跨学科主题教学的探索与实践/ 王新玲

        37 以学科核心素养为导向的创新化学教学/ 高 倩

        39 用语文的方式传承革命文化/ 姜窈窈

        41 情景体验式教学融入小学数学教学的探索/ 张 玉

        42 新课标理念下初中数学函数图象与性质的教学思考/ 柴晓龙

        44 核心素养视阈下结构化教学的尝试与思考/ 胡耀东

        46 基于核心素养的初小数学衔接策略/ 许 琛

        48 落实新课标 劳动教育课要体现五“新”/ 吕雪峰

        思政德育

        49 弘扬国乐文化 传承民族自信/ 刘 薇

        50 立德树人视域下红色歌曲融入中职音乐教学实践/ 宋晓晖

        52 “思政厨房”有形有色 岗位练兵德技并修/ 卢 勇 许 青

        54 基于思想政治学科核心素养的单元教学/ 王文佳

        56 班主任教育的当下与未来/ 曹春梅

        57 浅谈初中班主任心理健康教育/ 崔延杰

        教学交流

        59 新高考背景下高中政治学科素养培养探究/ 薛卫先

        61 新高考新教材形势下的高中历史教学策略/ 邱兆华

        62 在高中二外课程中开展国际理解教育的路径探究/ 冯 雪

        64 用艺术的眼睛看世界/ 冯晓华

        66 多元化美术作业评价 激发学生的艺术潜能/ 王春红

        68 线上多维分层 线下紧盯落实/ 卫 彦

        69 “整本书阅读”促进师生共成长/ 王 伟

        70 思维可视化理论下中学英语阅读教学/ 刘 玉

        72 听障学生的劳动教育实践/ 李淑枫


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