基层党组织书记的执行能力，是基层党组织完成任务的水平与任务的体现。担任市委老干部局机关党委书记以来，特别是组织推进“两学一做”学习教育深入开展的过程中，对党组织的地位作用在认识上有了新的提高，增强了机关党委书记的责任感和使命感和履职尽责的主动性。
一、加强学习，增定力
基层党组织书记直面机关党员干部群众，肩负着党在基层执政重大职责，政治坚强是首要要求。旗帜鲜明的讲政治，正确地理解、传达和执行党的方针政策首先要加强理论武装。任机关党委书记之前，重视学业务，研究业务，对政治理论学习抓的不紧，主动性不强。任机关党委书记后，发现理论学习不深不透是党务工作的一大短板，没有理论学习的深入理解、思考、研究，不能做到用党的新理论、新理念、新思想观察问题、分析问题、解决问题，更不可能达到结合本单位实际学以致用，解决党员干部思想认识问题。因此，把真学不敷衍，提升理论素质和政治修养，作为当好机关党委书记的第一课。在加强学习过程首先进一步加深学而信，打牢理想信念的根基。把学习党章党规，深入学习《准则》《条例》习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，掌握科学的理论体系，准确把握其中的新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，习近平总书记的每一次重要讲话，都有一些新的认识、新的观点、新的论断，都是对这一理论体系的创新和发展，只有及时跟进，在第一时间内学习好领会好运用好，在思想上理论上才能够不落伍不掉队，才能真正做到向中央看齐、向总书记看齐，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇。 其次要真正做到学而思，提升自我净化、自我完善、自我提高的能力。作为一名机关党委书记，必须始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力塑造正直的人品、高尚的人格。理论学习是加强自身党性修养和世界观的改造的“特效药”，只有常捧读、常学常思，通过读原着、学原文、悟原理，才能深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，学会用党的理论解决理想信念、思想道德、人生追求等方面的问题，运用理论解决思想和工作中存在的困惑和疑虑，才能在对待名利、荣辱、是非上明明白白、清清楚楚，时刻将对党的绝对忠诚贯注到血脉，达到思与行的高度统一，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处，实现在党员干部群众中的公信力。第三要努力实现学而用，善于运用理论学习的成果指导工作。检验机关党委书记的重要标准，重要的是理论指导行动水平和实干能力。刚刚担任机关党委书记对岗位工作涉及到的政策业务一知半解，具体情况掌握得不深不透，有时候问起一些政策上的问题含含糊糊、吞吞吐吐，问起基层的情况经常是大概、左右、差不多。工作过程中自己认识到如果底数不清、情况不明、政策不准、业务不熟，怎么能把党的方针政策落到实处，围绕中心、服务大局也就成为一句空话。作为安身立命之本，努力锻造自己的“金刚钻”，通过积极参加培训，认真学习机关党支部工作法，从党组织书记应知应会学起，精通各项政策规定，做到拿得准、把得严，一就是一、二就是二，毫不含糊，把岗位职责所涉及的政策业务学深学透，上台能讲、下台能干，努力做到党务工作“活字典”“业务通”。中办发〔2016〕3号《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》下发后，提出了老干部工作要把为党和人民的事增添正能量作为价值取向，按照工作分工虽然不分管这一业务，但结合我局“两学一做”学习教育，围绕机关干部对新形势下老干部工作存在的思想认识的问题，准备党课内容，深刻解读习近平总书记对老干部工作的新要求、新任务，多次受邀到基层上课，取得了好的效果。
二、大胆创新，添活力。基层党组织书记不能固步自封、抱残守缺，一定要结合实际，勇于创新敢作为。“双融合双发展”是老干部机关党委结合中心工作推进“两学一做”学习教育常态化制度化克服“空对空”“两张皮”的创新做法。中央“两学一做”学习教育深入推进，适逢中办发〔2016〕3号、鲁办发〔2016〕37号文件的下发，这一文件在老干部工作历史上具有划时代的意义。老干部工作经过三十年的发展历史进入了一个新的历史时期，老干部工作任务、理念、方法都发生了变化，我局干部队伍存在着工作认识不到位、方向把不准、畏难情绪等实际情况。局领导班子在研究“两学一做”学习教育方案时，提出了与开展“老干部工作创新发展年”相结合，做到“双融合双发展”。一是学习教育与贯彻落实习近平总书记对老干部工作提出的新要求、中办发〔2016〕3号、鲁办发〔2016〕37号文件精神相结合，在学习内容和学习研讨等做到了深度融合。二是制度建设方面与新时期干部工作要求深度融合。三是在查摆问题和研讨交流上，把落实党要管党、从严治党责任与离退休干部反映的难点热点问题和老干部队伍能力素质提高反映出的重点问题深度融合。在“双融合双发展”活动中各党支部把抓好学习教育作为履行好主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，局领导班子成员带头深入基层调查研究，每月举办一次学习研讨，确定一个处室为主发言，其他处室根据发言提问题，使学习交流真正达到相互交流共通提高、把问题研讨做实做深发挥作用。“双融合双发展”拓展了“两学一做”学习教育内容方法形式，提升了基层党组织作用，发挥了党员带头作用，取得了实效。
三、聚焦中心，促合力。机关党委书记要在工作中出成效，必须做到在其位、谋其职、尽其责、成其事。懂得单位面临的中心和大局是什么，懂得机关党建的成效是通过保证和促进中心任务、业务工作的完成来体现，从而确定机关党建工作的主题和重点。如何实现精准聚焦、精准发力。一是要善于发现问题。在推进学习教育常态化制度化，老干部局党委始终树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效，真正落实到具体行动中，体现到工作成效上，切实做到发现问题不迟缓，解决问题不拖延，根除问题不反弹。今年初，由局领导班子成员带队，分成4个组，分别到10个区市召开由部分区(市)、街道（乡镇）、社区（村）老干部及老干部工作者参加的座谈会，面对面听取意见，组织大家总结反思、查找问题、整改落实，从汇总梳理情况看，其中既有思想问题又有实际问题，既有新问题又有老问题，既有个性问题又有共性问题，既有党组织的问题又有党员个人的问题，为在整改中精准发力竖起了“靶子”。二是要有解决问题的本领。5月份机关党委提出了“我为老干部工作增添正能量”机关政治文化建设主题，专门制定下发了《关于开展老干部工作创新发展研讨的通知》，列出27个研讨题目，给机关每个处室和各个区市压了担子，每名机关干部也领了任务。这些题目，都是我们老干部工作中的重点，列出的研讨题目，不是简单地到时候拿出一个调研报告就交差了，要聚焦问题，研究对策。全局同志要对照研讨题目，与日常工作紧密结合，坚持把研讨贯穿工作中，在实践中发现问题，在研讨中探索规律，总结提出务实管用推动工作的办法和措施。各处室负责同志发挥带头示范作用，组织好各自处室的交流研讨，研讨中不是为研讨而研讨而是侧重把研讨成果有效转化，能够转化为市委的决策，转化成为我们的工作思路、措施和办法，形成了我市贯彻中央、省市文件的创新做法，在一些重点难点问题上实现了创新突破。三是突出党支部的主体作用。聚焦中心，形成合力支部是主角。树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。切实加强支部自身建设，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。我们坚持把支部工作纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。切实落实好“一岗双责”，各党支部切实履行主体责任，形成环环相扣的管理链条，使党员对党组织更有归属感，党组织更有凝聚力和影响力，切实发挥了示范带动作用。
基层党组织书记的执行能力，是基层党组织完成任务的水平与任务的体现。担任市委老干部局机关党委书记以来，特别是组织推进“两学一做”学习教育深入开展的过程中，对党组织的地位作用在认识上有了新的提高，增强了机关党委书记的责任感和使命感和履职尽责的主动性。
一、加强学习，增定力
基层党组织书记直面机关党员干部群众，肩负着党在基层执政重大职责，政治坚强是首要要求。旗帜鲜明的讲政治，正确地理解、传达和执行党的方针政策首先要加强理论武装。任机关党委书记之前，重视学业务，研究业务，对政治理论学习抓的不紧，主动性不强。任机关党委书记后，发现理论学习不深不透是党务工作的一大短板，没有理论学习的深入理解、思考、研究，不能做到用党的新理论、新理念、新思想观察问题、分析问题、解决问题，更不可能达到结合本单位实际学以致用，解决党员干部思想认识问题。因此，把真学不敷衍，提升理论素质和政治修养，作为当好机关党委书记的第一课。在加强学习过程首先进一步加深学而信，打牢理想信念的根基。把学习党章党规，深入学习《准则》《条例》习近平总书记系列重要讲话作为“必修课”，掌握科学的理论体系，准确把握其中的新理念新思想新战略，掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，习近平总书记的每一次重要讲话，都有一些新的认识、新的观点、新的论断，都是对这一理论体系的创新和发展，只有及时跟进，在第一时间内学习好领会好运用好，在思想上理论上才能够不落伍不掉队，才能真正做到向中央看齐、向总书记看齐，努力做到理论上清醒，政治上坚定，作风上清正，带头坚定对马克思主义的信仰不动摇，坚定走中国特色社会主义道路的信心不动摇。 其次要真正做到学而思，提升自我净化、自我完善、自我提高的能力。作为一名机关党委书记，必须始终坚持讲政治，明确政治方向，站稳政治立场，树立正确的世界观、人生观、价值观，努力塑造正直的人品、高尚的人格。理论学习是加强自身党性修养和世界观的改造的“特效药”，只有常捧读、常学常思，通过读原着、学原文、悟原理，才能深入领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神、基本内容、基本要求，学会用党的理论解决理想信念、思想道德、人生追求等方面的问题，运用理论解决思想和工作中存在的困惑和疑虑，才能在对待名利、荣辱、是非上明明白白、清清楚楚，时刻将对党的绝对忠诚贯注到血脉，达到思与行的高度统一，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处，实现在党员干部群众中的公信力。第三要努力实现学而用，善于运用理论学习的成果指导工作。检验机关党委书记的重要标准，重要的是理论指导行动水平和实干能力。刚刚担任机关党委书记对岗位工作涉及到的政策业务一知半解，具体情况掌握得不深不透，有时候问起一些政策上的问题含含糊糊、吞吞吐吐，问起基层的情况经常是大概、左右、差不多。工作过程中自己认识到如果底数不清、情况不明、政策不准、业务不熟，怎么能把党的方针政策落到实处，围绕中心、服务大局也就成为一句空话。作为安身立命之本，努力锻造自己的“金刚钻”，通过积极参加培训，认真学习机关党支部工作法，从党组织书记应知应会学起，精通各项政策规定，做到拿得准、把得严，一就是一、二就是二，毫不含糊，把岗位职责所涉及的政策业务学深学透，上台能讲、下台能干，努力做到党务工作“活字典”“业务通”。中办发〔2016〕3号《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》下发后，提出了老干部工作要把为党和人民的事增添正能量作为价值取向，按照工作分工虽然不分管这一业务，但结合我局“两学一做”学习教育，围绕机关干部对新形势下老干部工作存在的思想认识的问题，准备党课内容，深刻解读习近平总书记对老干部工作的新要求、新任务，多次受邀到基层上课，取得了好的效果。
二、大胆创新，添活力。基层党组织书记不能固步自封、抱残守缺，一定要结合实际，勇于创新敢作为。“双融合双发展”是老干部机关党委结合中心工作推进“两学一做”学习教育常态化制度化克服“空对空”“两张皮”的创新做法。中央“两学一做”学习教育深入推进，适逢中办发〔2016〕3号、鲁办发〔2016〕37号文件的下发，这一文件在老干部工作历史上具有划时代的意义。老干部工作经过三十年的发展历史进入了一个新的历史时期，老干部工作任务、理念、方法都发生了变化，我局干部队伍存在着工作认识不到位、方向把不准、畏难情绪等实际情况。局领导班子在研究“两学一做”学习教育方案时，提出了与开展“老干部工作创新发展年”相结合，做到“双融合双发展”。一是学习教育与贯彻落实习近平总书记对老干部工作提出的新要求、中办发〔2016〕3号、鲁办发〔2016〕37号文件精神相结合，在学习内容和学习研讨等做到了深度融合。二是制度建设方面与新时期干部工作要求深度融合。三是在查摆问题和研讨交流上，把落实党要管党、从严治党责任与离退休干部反映的难点热点问题和老干部队伍能力素质提高反映出的重点问题深度融合。在“双融合双发展”活动中各党支部把抓好学习教育作为履行好主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议考核的重要内容，局领导班子成员带头深入基层调查研究，每月举办一次学习研讨，确定一个处室为主发言，其他处室根据发言提问题，使学习交流真正达到相互交流共通提高、把问题研讨做实做深发挥作用。“双融合双发展”拓展了“两学一做”学习教育内容方法形式，提升了基层党组织作用，发挥了党员带头作用，取得了实效。
三、聚焦中心，促合力。机关党委书记要在工作中出成效，必须做到在其位、谋其职、尽其责、成其事。懂得单位面临的中心和大局是什么，懂得机关党建的成效是通过保证和促进中心任务、业务工作的完成来体现，从而确定机关党建工作的主题和重点。如何实现精准聚焦、精准发力。一是要善于发现问题。在推进学习教育常态化制度化，老干部局党委始终树立强烈的问题意识和问题导向，把解决问题作为突破口和主抓手，在不断查找解决问题中深化学习、检验实效，真正落实到具体行动中，体现到工作成效上，切实做到发现问题不迟缓，解决问题不拖延，根除问题不反弹。今年初，由局领导班子成员带队，分成4个组，分别到10个区市召开由部分区(市)、街道（乡镇）、社区（村）老干部及老干部工作者参加的座谈会，面对面听取意见，组织大家总结反思、查找问题、整改落实，从汇总梳理情况看，其中既有思想问题又有实际问题，既有新问题又有老问题，既有个性问题又有共性问题，既有党组织的问题又有党员个人的问题，为在整改中精准发力竖起了“靶子”。二是要有解决问题的本领。5月份机关党委提出了“我为老干部工作增添正能量”机关政治文化建设主题，专门制定下发了《关于开展老干部工作创新发展研讨的通知》，列出27个研讨题目，给机关每个处室和各个区市压了担子，每名机关干部也领了任务。这些题目，都是我们老干部工作中的重点，列出的研讨题目，不是简单地到时候拿出一个调研报告就交差了，要聚焦问题，研究对策。全局同志要对照研讨题目，与日常工作紧密结合，坚持把研讨贯穿工作中，在实践中发现问题，在研讨中探索规律，总结提出务实管用推动工作的办法和措施。各处室负责同志发挥带头示范作用，组织好各自处室的交流研讨，研讨中不是为研讨而研讨而是侧重把研讨成果有效转化，能够转化为市委的决策，转化成为我们的工作思路、措施和办法，形成了我市贯彻中央、省市文件的创新做法，在一些重点难点问题上实现了创新突破。三是突出党支部的主体作用。聚焦中心，形成合力支部是主角。树立党的一切工作落到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把群众工作落到支部。切实加强支部自身建设，进一步提升支部建设制度化规范化科学化水平，让党支部真正成为教育党员的学校、团结群众的核心、攻坚克难的堡垒。我们坚持把支部工作纳入述职评议考核和综合考核的重要内容。切实落实好“一岗双责”，各党支部切实履行主体责任，形成环环相扣的管理链条，使党员对党组织更有归属感，党组织更有凝聚力和影响力，切实发挥了示范带动作用。
